Adolescente de 14 años del Sur este en Inglaterra habla de la ideología transgénero que se ha apoderado en su centro de estudios y analiza la diferencia de trato entre los estudiantes que no están de acuerdo con los estudiantes LGBT.

Afirman ser transgénero o no binarios, y en su mayoría son del sexo femenino.

Según el sitio web del Instituto Cristiano, informó la adolescente de los 200 estudiantes de clase, al menos 20 afirman ser transgénero o no binarios, y en su mayoría son del sexo femenino. De tal manera se vio en la necesidad escribir de forma anónima por miedo a ser intimidada y aclaro que «los padres deberían saber cómo es realmente en el centro de estudios actualmente». Sobre el colegio y el hábito en clase.

La estudiante manifestó que sus compañeros también se enteraron de que el místico Zeus (dios de la mitología griega) podría ser «reconocido como no binario» y que Lady Macbeth (personaje del famoso escritor inglés William Shakespeare) no era «ni hombre ni mujer». Por otro lado, el ingreso de su colegio tiene un cartel con banderas y frases LGBT y la biblioteca tiene una sección referente al tema, constantemente hay debate en clase.

Atención de trato exclusivo solo por identificarse como trans o binario.

«Trato exclusivo si dices que eres trans o no binario y de repente te conviertes en el centro de atención cuando sales», hablo la estudiante. Un profesor ha mencionado que está «caminando sobre cáscaras de huevo», con miedo de ser tildado como «transfóbico».

Según el Instituto Cristiano, un alto ministro del gobierno británico dijo que los profesores que quieren que sus escuelas defiendan la realidad del sexo biológico y se están quedando en silencio por miedo a represarías.

Los profesores han reclamado, les impiden seguir los consejos legales del gobierno en ausencia de una guía clara del Departamento de Educación pese a que está establecido por el gobierno. El ministro principal le dijo al medio local The Mail que los maestros que «quieren hacer más para coaccionar y marcar para detener cuando ven a los niños cuestionar su género», «sienten que están», «siendo abandonados».

Fuente: Aepmp News